争议解决方式有以下几种:
当事人之间自行协商解决争议,不涉及司法程序。
通过第三方居中调解,帮助双方找到满意的解决方案。
利用政府的公信力和权威解决纠纷。
当事人自愿将争议提交给专业法律人士组成的仲裁庭进行裁决,具有法律效力。
向人民法院提起诉讼,包括民事诉讼、刑事诉讼或行政诉讼等,是纠纷的最终解决办法。
建议根据具体情况和争议的性质选择合适的解决方式,以高效、经济、公正地解决问题。
日期:2025-04-11 根据现行政策灵活就业人员主要包括个体经营、非全日制以及新就业形态问想参保,具体怎么办?线上可通过国家社会保险公共服务平台、全国人社政务服务平台、电子社保卡、掌上12333APP等全国统一线上服务入口和各级人社政务服务网站等渠道,轻松办理参保登记。线下请携带本人身份证(居住证)或社保卡等材料,到参保地
日期:2025-04-09 【来源:中国教育新闻网】中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 张欣 通讯员 方宇 肖川)近日,河南大学基层治理调研团队围绕新时代社会矛盾纠纷化解这一命题,来到河南省开封市司法局《宋都调解》栏目组开展实地调研和实践活动,开展社会矛盾纠纷化解的有益实践,特别是第三方介入机制的本土化探索。调研团队亲身参与节
日期:2025-04-09 生活中遇到矛盾纠纷、邻里争执,到底该找谁?想咨询法律问题,去哪里?打算调解纷争,找谁?来综治中心,“一站式”就可以帮你解决!近日,广州市委政法委发布全市11个区级综治中心+177个镇(街)综治中心的精准导航图,市民动动手指即可实现“一键直达”。记者了解到,目前,广州市有市级综治中心1个,区级综治中心
日期:2025-04-09 近日,遵义市播州区文联组织30余名会员赴乌江寨开展“齐赴春山约·艺享乌江寨”主题采风活动。此次活动是对“深入生活、扎根人民”主题实践活动的持续推进,也是服务乡村振兴战略的生动举措,会员们将通过书法、绘画、歌舞、摄影、文学等方式,采撷山水之灵、文化之韵,让艺术创作与“诗和远方”同频共振,为乡村文化发展
日期:2025-04-09 原标题:引导教育APP健康发展,功在眼前利在长远吴学安为规范教育移动应用在校园场景中的使用,切实保障师生及家长的合法权益,近日,广东珠海市教育局印发《关于进一步加强“教育APP”入校管理十条措施的通知》,从准入机制、数据安全、教学规范等方面构建全方位管理体系,为教育数字化转型筑牢安全屏障。(见4月8