怎样开展整本书阅读教学？这场研讨会提供了多元视角与创新思路

长沙晚报掌上长沙3月21日讯（通讯员 刘洋卓 全媒体记者 陈良）20日，“名师领航、阅读启智——任务群视域下整本书阅读教学专题研讨”活动在博才小学（东校区）举行。此次活动由中国教师报、湖南省刘亚雄名师工作室联合主办，岳麓区教师发展中心、博才小学和长沙市黄玲玲小学语文名师工作室共同承办。

活动现场，湖南省教育科学研究院小学语文教研员刘亚雄带来《十万个为什么》的深度整体解读，并提出了极具建设性的教学建议，为教师们透彻理解教材提供指导。接下来，雨花区教科研中心小学语文教研员李莎为博才小学2113班带来四年级《十万个为什么》导读课，以巧妙且生动的引导方式成功带领学生走进书籍的奇妙世界；长沙市黄玲玲小学语文名师工作室首席名师黄玲玲给博才小学2106班上了《十万个为什么》推进课，助力学生在阅读的道路上不断深入探索；语文特级教师、长沙市盼盼中心小学彭慧琴则在博才小学2107班展示《十万个为什么》交流课，同学们在课堂上踊跃参与互动，气氛热烈非凡。

精彩的课例展示后，陈敏华、熊社昕、李莎、黄玲玲、彭慧琴等几位专家、老师齐聚一堂，开展了一场别开生面的圆桌论坛——“科普作品阅读教学大家谈”。在论坛中，几位专家、老师各抒己见、畅所欲言，为整本书阅读教学提供了多元视角与创新思路。专家的引领与精彩的课例展示，为教师们明晰了整本书阅读教学的方向，提升了教师教学设计与实施能力，对提高学生阅读素养有着极大帮助。

本次活动相关负责人表示，在活动中，教师们通过聆听专家解读、观摩精彩课例和参与深入研讨，对任务群视域下的整本书阅读教学有了更深刻、透彻的认识，教学思路得到进一步拓宽。在课堂上，同学们展现出昂扬向上的精神风貌，阅读兴趣被充分激发，表达能力也得到有效锻炼。希望教师们将所学到的东西运用到日常教学实践中，让更多学生在整本书阅读中收获知识、提升素养，推动整本书阅读教学持续创新、蓬勃发展。