古老技艺成为青春“爆款”

学生正在课堂上学习刺绣。 学校供图

“哒哒哒——”伴随着缝纫机的转动声，位于内蒙古的鄂托克前旗职业中学的学生将彩色布料裁剪、折叠、缝制，再配上漂亮的饰品、纹样，一枚枚精致的布艺胸针便跃然指尖。而在百米之外的剪纸教室，红色纸张在剪刀下“簌簌”作响，一幅描绘草原风光的剪纸作品逐渐成形。

在鄂托克前旗职业中学，非遗技艺并非遥不可及的“古董”，而是通过创新教育模式和产教融合实践，成为学生们触手可及、充满生命力的文化宝藏。

走进鄂托克前旗职业中学民族工艺专业部，就像踏入了一个民族文化的宝库。“我们的‘民族工艺品设计与制作’专业是全国首批职业院校民族文化传承与创新示范专业。”学校副校长张胜利介绍。

学校精心打造了“中国书法”“红色剪纸”“现代民族工艺饰品”等五大核心教学模块，开设了涵盖皮画、刺绣、陶瓷等20余项技能课程，由19名专业教师与4名特聘非遗大师组成“校内骨干+非遗传承人”双导师团队，为学生们传授非遗技艺。

在学校15间实训培训室、24间生产厂房里，“教学—实训—生产—研发”一体化培养链条正在有序运转。“在这里，我们不仅能学习理论知识，还能亲手制作民族工艺品。”民族工艺专业学生爱岁说。每年都有200多名像爱岁这样的“非遗小传人”从这里走出。

为了让非遗技艺更好地转化为文创产品，学校以非遗传承大师工作室为枢纽，建成“非物质文化传承双创基地”，开发出一系列特色文创产品，将非遗技艺变成了可携带的“草原记忆”。

在校园里，欢快的筷子舞吸引着众人的目光。学生乌日娜笑着说：“从一开始时的手忙脚乱，到现在能熟练掌握，我体会到了筷子舞的独特魅力。”课间操时间，1500余名学生在操场上整齐跳起筷子舞，成为校园里一道亮丽的风景线。

“我们将继续以示范专业为引领，推动‘非遗+教育+产业’深度融合，培养更多新时代非遗技艺传承人才。”该校校长郝牧仁坚定地表示。

《中国教育报》2025年06月14日 第03版

作者：特约通讯员 苏勤 通讯员 杨天惠 李婧